立足课堂教学,深化课题研究
【发布日期:2017-11-01】 【来源:】 【字体显示: 】 【阅读:次】
 

 为了进一步开展课题研究工作,提炼课题研究成果,切实提高教育教学质量,20171031日上午,综合组全体教师齐聚一堂,就我校的市级课题《信息技术环境下有效情境创设的实践研究》举行了课题研讨活动。课题组成员张媛媛老师为大家展示了一节扎实而灵动的信息技术课《练习键盘指法》。

课题组成员就本节课中情境创设的有效性、科学性等方面进行了课堂观察和评议交流。张老师在本节课中巧妙运用微课及fiash游戏,创设适合学生学习的情境,使枯燥的键盘练习变得生动有趣。学生的注意力被深深吸引,学得认真扎实。大家纷纷表示,本节课体现了以学定教、以学生为主体的课堂学习模式,充分展示了信息技术环境下有效情境创设的应用成果。

本次课题研讨活动营造了良好的教研氛围,强化了教师之间的经验交流,促进了教师专业成长,也更坚定了教师课题研究的信心。(教研室  林赛棋) 


      


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