| 平常的课堂追寻不平凡的效果 | |
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2016年6月8日上午，六楼录播室，方华荣执教的《万以内数的认识整理于复习》如期举行，这也是本学期最后一节数学研讨课。 方老师首先从生活情境导入，明天就是端午节了，天气变热购买不同价格的空调，请学生当记录员，练习听写数，生活性、时效性强，学生积极性高。然后逐渐放手，让学生自己思考、整理本单元的知识点，并顺着学生的已知推动学生的未知，顺势而为，水到渠成，而且以学情为依托，结合课题研究，追问得有广度、有深度。最后引导学生和同桌分享整理知识的方法，让学生不仅学到了知识，还掌握了整理知识的方法。
这虽然只是一节普通的研讨课，但是由于大家能沿着佐藤学先生《静悄悄的革命》的思路，贯彻学校提出的教研结合课题研究的方向，所以哪怕只是平常的课堂也能有不平凡的效果。
  信息报道：欧东彬
时间：2016.6.8
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