2022年10月26日，我校数学组教研活动如期在录播室举行。本次教研活动由许小花老师执教三年级上册《分数的初步认识》。

本节课是学生第一次认识分数。许老师基于单元整体教学，分析单元教学要素、分析单元核心素养、制定单元教学目标展开教学。教学中，许老师通过分月饼的活动，唤醒学生的平均分的学习经验，在用数表示结果时激发认知冲突，感悟学习分数的必要性。学生经历分一分、折一折、涂一涂等多种操作活动，在独立思考、合作交流、碰撞完善的过程中，循序渐进地体会整体与部分的关系，建构对几分之一分数的认识，有效培养学生的数感、几何直观、模型思想及符合意识等核心素养。课后许老师分享了自己的备课思路及课后反思，老师们基于对大概念下读思达教学的理解，对课例进行点评，提出建议及看法。

通过教研活动，老师们都有了自己的收获与思考，也对读思达教学理念有了更深的理解。我们相信，在教育教学开展的过程中，用读思达来指明教学方向、优化教学过程，必定会推进课堂改革，提升课堂质量，让学生读得懂，想得透，说得清。(图：陈志霞  文：许小花  审核：教研室)